Всички статии в блога

От дигитална компетентност към дигитална креативност
Автор: Даниела Кожухарова ISBN 978-954-338-166-1 Академично издателство, Тракийски университет Описание: Уменията за 21 век, които трябва да се придобият от всички граждани, за да се гарантира активното им участие в обществото и икономиката са неразривно свързани с бурното развитие на информационните и комуникационни технологии. Необходимостта от увереното, критично и творческо използване на ИКТ за постигане на цели, свързани с работа, ...
Уменията на докторантите за научно писане
Автор: проф. Вяра Гюрова ISBN 978-954-691-099-8 Академично издателство, Тракийски университет Анотация: Монографията е посветена на пътя, който следва да извърви един начинаещ учен – докторант по определена специалност, за да реализира своето първоначално намерение да напише и защити дисертация, както и да подготви и публикува научна статия. ...
Е-списание Педагогически форум
Електронното научно-методическо списание "Педагогически форум" е официално издание на Департамента за информация и повишаване квалификацията на учителите на Тракийски университет, Стара Загора, България. То е със свободен достъп според определението на BOAI. Основано е през 2013 година и излиза в четири броя годишно. Списанието е мултидисциплинарно научно издание, включващо всички аспекти на педагогическата наука – теория на възпитанието и ...
Методика на педагогическите изследвания за студенти и учители
Автори: Галя Кожухарова, Ганчо Ганчев, Мариан Делчев Анотация: Мултимедийният учебник представя основните изисквания, характерни особености и процедури при провеждане на теоретични и емпирични педагогически изследвания. В учебника се разглеждат основни проблеми, свързани с проектирането, провеждането и оценката на педагогическите изследвания. Авторите разкриват особеностите на приложение на различни методи в научно-педагогическите разработки и ...
Ситуационни методи в обучението по Човекът и природата
Автор: Маргарита Пенева ISBN:978-954-350-299-8 Издателство: Астарта Анотация: Монографията представлява опит накратко и системно да се изложат някои теоретични и методически положения при използването на ситуационните методи в учебния процес. Тяхното многообразие разкрива множество специфични особености и предполага запознаването на учителите с общите изисквания при приложението им. ...