Автор: Маргарита Пенева
ISBN:ISBN 978-954-350-312-4
Издателство: Астарта
В монографията се разглеждат теоретични постановки за същността на ситуационния метод, педагогическата и учебната ситуация и мястото им в учебния процес. Откроени са съществените елементи на природонаучната компетентност и свързаните с нея компетенции.
В процесуално-дейностен план предложената технология може да се реализира и по други предмети от природонаучния цикъл.
Монографията може да изтеглите от тук