Автор: Михаил Кожухаров
ISBN: 978-954-691-115-5
Aнотация: Настоящият труд представлява систематично изложение на принципите, инструментите и методологията за внедряване на 3D технологии в образователния процес. Основната цел е да се предостави единен и структуриран ресурс, който да обхване целия спектър от дигиталното създаване до физическата реализация и имерсивна визуализация.
Структурата на книгата следва технологичната логика на работния процес. Началните глави разглеждат фундаменталните основи на 3D моделирането, сканирането и адитивното производство, както и спецификата на виртуалната и добавената реалност. Последващите раздели са посветени на педагогическата интеграция
чрез модели като TPACK, проектно-базирано обучение и дизайн мислене. Финалната част анализира инфраструктурните и етични предизвикателства, както и методите за обективно оценяване на учениците в технологично обогатена среда.
Книгата е предназначена за преподаватели, училищни администратори, образователни технолози и изследователи, търсещи прагматичен и научно обоснован подход към модернизацията на учебната среда.
Книгата може да изтеглите от тук.
ISBN: 978-954-691-115-5
Aнотация: Настоящият труд представлява систематично изложение на принципите, инструментите и методологията за внедряване на 3D технологии в образователния процес. Основната цел е да се предостави единен и структуриран ресурс, който да обхване целия спектър от дигиталното създаване до физическата реализация и имерсивна визуализация.
Структурата на книгата следва технологичната логика на работния процес. Началните глави разглеждат фундаменталните основи на 3D моделирането, сканирането и адитивното производство, както и спецификата на виртуалната и добавената реалност. Последващите раздели са посветени на педагогическата интеграция
чрез модели като TPACK, проектно-базирано обучение и дизайн мислене. Финалната част анализира инфраструктурните и етични предизвикателства, както и методите за обективно оценяване на учениците в технологично обогатена среда.
Книгата е предназначена за преподаватели, училищни администратори, образователни технолози и изследователи, търсещи прагматичен и научно обоснован подход към модернизацията на учебната среда.
Книгата може да изтеглите от тук.


+0
+0
+0
+0
Добавете коментар