Всички статии в блога

Автор: Мария Желязкова ISBN 978-954-691-111-7 Анотация: В тази книга се представя монографично изследване, което има за обект дигиталната компетентност на учителите. Предметът и целите на проучването са насочени към обобщаване на теоретични рамки на дигиталната компетентност и разработване на авторски модел за повишаване на дигиталната компетентност на учителите. ...

Автор: Ива Бонева ISBN 978-954-338-270-5 Анотация: Нагласи на учителите към приобщаващото образование. И защо това е важно? Как се формират и как се променят или за дългия път от съпротива към овластяване” засяга проблематика с особено значение за съвременните политически, социално-педагогически и научно-изследователски търсения по посока на приобщаващото образование и приемането и работата с човешките различия. ...

Монографията представя резултатите от национално представено изследване на готовността и мотивацията на новоназначени учители (до 3 години педагогически стаж) за прилагане на проектно базирано обучение. Изследването е организирано от ДИПКУ на Тракийски университет, Стара Загора в сътрудничество с Асоциацията на Департаментите за квалификация на педагогическите специалисти в България (АДКПСБ) по поръчка на МОН. ...

Автор: Вера Тодорова Анотация: Настоящата книга се базира на дисертационно изследване, проведено в периода 2019-2020 г. сред юноши в български училища. Теоретичната рамка, данните, анализът и изводите относно благополучието на юношите в съвремения контекст на предизвикателставата и предимствата са обособени и разгледани в отделните основни глави. ...

Автор: Маня Манева ISBN 978-954-691-105-6 Анотация: Настоящата монография е актуална поради идеята за обръщане на фокуса от обучение към учене, което формира умения и компетентности. Анализирани са възможностите за интегриране на традиционните методи на обучение и иновативните методи за формиране на функционална математическа грамотност у учениците. ...